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Segregación y fragmentación urbana de tipo socioeconómica: el caso de Viña del Mar en el área metropolitana de Valparaíso, Chile

Autor(es): Carlos Eduardo Valdebenito Valdebenito Docentes (Publicaciones), Egresados (Publicaciones), Estudiantes (Novedades), Publicaciones

VALDEBENITO, Carlos. Segregación y fragmentación urbana de tipo socioeconómica: el caso de Viña del Mar en el área metropolitana de Valparaíso-Chile. En Pre-Conferencia Unión Geográfica Internacional, UGI, Fenómenos Informales Clásicos en la Megaciudad Latinoamericana. Valparaíso: USM Editorial (ISBN: 978-956-7051-49-6), 2011, p. 104-123.

La reflexividad como dispositivo crítico en la práctica del Trabajo social

Autor(es): Leticia Arancibia Martínez - Gloria Cáceres Julio Docentes (Publicaciones), Egresados (Publicaciones), Estudiantes (Novedades), Publicaciones

ARANCIBIA MARTÍNEZ, Leticia; CÁCERES JULIO, Gloria. [ES] LA REFLEXIVIDAD COMO DISPOSITIVO CRÍTICO EN LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL. TSG – Revista de investigaciones en intervención social – GSW. Journal of Social Intervention Research, [S.l.], v. 2, n. 3, p. 1-23, jun. 2011. ISSN 2013-6757.

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Legislación y Jurisprudencia sobre cuidado personal y relación directa y regular.

Autor(es): María Soledad Quintana Villar Docentes (Publicaciones), Egresados (Publicaciones), Estudiantes (Novedades), Publicaciones

QUINTANA, María Soledad. Legislación y Jurisprudencia sobre cuidado personal y relación directa y regular. Revista de Derecho P.U.C.V., vol. XXXIII, 2009, pp. 149-172.

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Relaciones de poder y desigualdad en la escuela secundaria. El caso del Chile de transición y los desafíos desde el punto de vista de la democratización.

Autor(es): Leticia Arancibia Martinez Docentes (Publicaciones), Egresados (Publicaciones), Estudiantes (Novedades), Estudios destacados (Publicaciones), Publicaciones

ARANCIBIA, Leticia. Relaciones de poder y desigualdad en la escuela secundaria. El caso del Chile de transición y los desafíos desde el punto de vista de la democratización. En García-Huidobro, Juan-Eduardo, Dupriez, Vincent, Francia, Guadalupe (2008) Políticas educativas en América latina. ¿Transición hacia un nuevo paradigma?.  Secretaría de Educación Pública, México. Ciudad de México – MÉXICO, 2008, pp. 243-264. ISBN: 9680117391 – 9789680117390.

 

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